3° SESIÓN CAMINO A LOS ENAMS 2007...

FRIDAY 6, OCTOBER, 2007.

EN ESTA SESIÓN, FUE INTERESANTE DARME CUENTA DE QUE DISMINUYÓ LA ASISTENCIA DE MAESTRAS, ¿MOTIVOS?, DICEN QUE 10 DE ELLAS ASISTIERON A UN CAMPAMENTO EN MILPA ALTA, OJALÁ SEA ASÍ, MÁS NO PORQUE SABÍAN QUE LA TEMÁTICA DE HOY ES EL MARCO LEGAL DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR, Y LE HAYAN RESTADO IMPORTANCIA A ESTE TEMA, LO IRÓNICO DE ESTO FUE DE QUE HUBO CAMBIOS EN LA ESTRUCTURACIÓN DE LAS SESIONES, YA QUE EN ESTA SESIÓN SE TRABAJARÍA LOS TGA 2005-2006 Y 2206-2007, SIN EMBARGO YO COMO ASESOR TOMÉ LA DECISIÓN DE QUE VERÍAMOS HOY MARCO LEGAL Y PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS, ¿POR QUÉ?, PUES NADA MÁS , NI NADA MENOS DE QUE LAS ASISTENTES NO LLEVARÍAN LOS MATERIALES QUE SE REQUIEREN, EN CAMBIO SI LLEVARÍAN LAS COPIAS DEL ART. 3° Y DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, ASÍ COMO EL PEP 2004, POR ELLO HICE ESE AJUSTE Y LA SEMANA ENTRANTE POR TANTO, SE ABORDARÁN LOS TGAS SEÑALADOS. NO HAY PROBLEMAS POR INVERTIR LOS CONTENIDOS DE ESTAS DOS SESIONES.

PUES BIEN, YA ENTRANDO DE LLENO A LA SESIÓN, SE RETOMARON LAS IDEAS PRINCIPALES DE LA SESIÓN ANTERIOR, RESCATANDO TODO LO REFERENTE A COMPETENCIAS Y PROPÓSITOS FUNDAMENTALES.
DESPUÉS LE DIMOS LECTURA A LOS ARTÍCULOS SEÑALADOS Y SU RELACIÓN CON LOS PROPÓSITOS FUNDAMENTALES.

DESPUÉS, LA REFLEXIÓN Y EL RESCATE DE IDEAS PREVIAS SOBRE LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS, ¿QUÉ SON?, ¿CUÁL ES SU FINALIDAD?, ¿EN QUÉ CONSISTEN CADA UNO DE ELLOS? Y LO MÁS IMPORTANTE ¿CÓMO LOS APLICAN?, HUBO INTERESANTES RESPUESTAS, SIN EMBARGO NO HABÍA CLARIDAD, POR LO QUE SE REALIZÓ LA LECTURA DEL APARTADO CORRESPONDIENTE EN EL PEP 2004, Y SE IBA COMENTANDO LOS PRINCIPIOS, CADA UNO DE ELLOS Y QUEDÓ COMO ACTIVIDAD DE LA SESIÓN 4 COMO INICIAL, ESCENIFICAR CÓMO APLICAN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS EN SU TRABAJO DIARIO CON EL GRUPO. VEREMOS QUE PASA, CON ESTO TERMINO MI NARRACIÓN, NOS VEMOS LA SEMANA ENTRANTE. CHAO.

P.D. NO HAY FOTOS YA QUE SE ME CAYÓ LA CÁMARA, POR TANTO LO DEJO A SU IMAGINACIÓN.