Sábado 19 de mayo del 2007.
Nuevamente, aquí estoy de nuevo iniciando la asesoría de los cursos de carrera Magisterial, pero ahora en su tercera etapa, y con un curso diferente: Lo que deben y pueden aprender los niños: las prioridades de la educación preescolar.
Todo estaba planeado para el día de hoy con la presentación del Power Point, cuyo contenido era lo que marcaba la carta descriptiva elaborada también por mí, para tener organizada la sesión; pero al intentar abrirlo en las PC del Centro de Maestros, me llevé la sorpresa de que como la presentación es versión 2007, no pudo leerlo, ya que me señalaba que las animaciones no eran compatibles con la versión 2003, por lo que el Profr. Isra, hizo lo posible por ayudarme, pero tampoco él pudo lograrlo, entonces me sugirió ir por mi laptop para presentar lo que había diseñado aunque sea en miniatura, por lo tanto en 10 min. fui y regresé de casa para traerla y de esta manera trabajé en este día; lo bueno fue, que las dos últimas horas pude presentarles unas diapositivas que tenía en disco de 31/2 y que me apoyó para ver el campo formativo de Desarrollo Personal y Social.
Pero ahí no quedó todo, también ninguna de las maestras participantes llevó su antología impresa, tuve que hacer las siguientes adecuaciones: realizar las lecturas en mi antología y en la laptop.
Asimismo, exteriorizaron que hace mucho que no leían y se les hizo pesada la realización de ellas y sobre todo el responder las preguntas guía para el análisis de las lecturas, ya que ellas creían que encontrarían la respuesta como en los cuestionarios de primaria, les implicó leer, analizar y concluir; espero que la forma en que les presentaré las sesiones, las maestras despierten su interés por actualizarse y aplicar tanto teoría como práctica.
Aquí en las fotos se ven las integrantes del grupo son 8, aunque se inscribieron 10 sólo asistieron ellas; a algunas ya las conocía, otras sólo de vista: Vicky Montes, Maribel Ugalde, Rosa María, Candy, Guadalupe, Alicia, Ana Ma., y Margarita, son sólo de dos escuelas del J-N. "ETELVINA R. OSORIO" EN SAN PEDRO ATOCPAN Y DEL J. N. "MIXQUIC" DE LA MTRA. INESITA (DIRECTORA) A QUIEN YA CONOZCO Y QUE SE ENCUENTRA UBICADO EN EL LUGAR DEL MISMO NOMBRE.
Pues bien, iniciamos la sesión, revisando los CIPE y datos, firmando los dos documentos reglamentarios de este primer día.
Después hicimos la dinámica de "Autorretrato" donde mezclé, maestras de ambos Jardines de Niños, se presentaron en binas y rompió el hielo.
Continuamos con la concreción de las normas y procedimientos de evaluación del curso, así como las espectativas, después se realizaron las lecturas que anteriormente comenté, con sus respectivas impresiones sobre lo que observé y luego la presentación de disco de 3 1/2 sobre la autorregulación, comprensión e interpretación de emociones, así como lo referente a la autoestima y el autoconcepto, sensibilizando a las Profras. en la necesidad de que se actualicen leyendo todos los libros que hacen soporte al PEP 2004, porque de esa manera sabrán y tendrá sentido lo que realizan en sus aulas. Creo que clavé una espinita.
Hasta aquí, dejo mi vivencia de este día.
Mi consuelo la fiesta del Día del Maestro en San Mateo,
Hasta la semana entrante. Bye.
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